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今年扬州高考本科上线率达51.9%

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发表于 2014-12-31 16:43:19 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
    x中国江苏网8月21日讯(记者姚顺朝)昨据市政府关于高中教育发展情况的汇报,近年据汇报,扬州教育部门连续数年开展教育质量特别是近三年,全市本科上线人数从2010从2012年高考来看,除市直以外的各县(市人大常委会教科文卫工委关于高中教育情况教育部门统计分析预计到“十二五”期末,我在高中教育有序发展和高中教育多样化发展问在调查报告中,市人大常委会教科文卫工委建市人大常委会教科文卫工委建议,要进一步落建议有关职能部门以绩效工资改革为契机,研建议要分析我市高中教育受众的变化和城市区比如,推进教育管理体制改革问题。探讨对建



x   中国江苏网8月21日讯 (记者 姚顺朝)昨天,市七届人大常委会第一次会议听取了全市高中教育发展情况汇报,同时听取了市人大常委会教科文卫工委关于高中教育情况的调查报告。其中,今年扬州高考本科上线率达51.9%,未來幾年,我市高中学龄人口将以每年1万人左右的速度递减,持续到2020年左右。
  现状
  办学模式:逐渐转向以高级中学为主
  据市政府关于高中教育发展情况的汇报,近年來,各地主动适应城镇化进程,加大普通高中布局调整力度。普通高中学校由2001年的55所,减少到2011年的38所,校均覆盖人口由2001年的8.21万人,提高到2011年的11.8万人,规模由2001年的916人,提高到2011年的2225人。同时,为适应城镇化和城乡一体化的社会发展趋勢,不断將普通高中学校由农村向城市和县镇集中。高中学校的办学模式也由以完全中学为主逐步转向了以高级中学为主。
  今年高考:本科上线率达51.9%
  据汇报,扬州教育部门连续数年开展教育质量主题年建设,每年突出一个重点抓提升,有效推進高中教育的质量转型发展,实现了高考成绩的连年持续攀升。
  特别是近三年,全市本科上线人数从2010年的13992人到2011年的14986人、2012年16704人,净增近3000人;全市本科上线率从2010年43%上升到2011年45.5%、2012年51.9%,增幅位列全省前列;全市普通类本二达线数从2010年9042人到2011年9559人、2012年9959人,稳居全省前列。
  从2012年高考来看,除市直以外的各县(市、区)中,万人口本科上線率最高的宝应县达到49.57,最低的县(市、区)只有28.36;普通类本二以上达线人数,同2011年相比,宝应县增加173人,而個别县(市、区)比2011年却有所减少。个别地区还是高中质量的“洼地”,高中教育质量的上升空间还较大。
  面临挑战
  高中学龄人口
  每年递减1万人左右
  市人大常委会教科文卫工委关于高中教育情況的调查报告指出,根据我市“六普”统计,市人口与計生委对我市到“十二五”末人口情况分析,预计“十二五”期間我市出生人口将呈上升趋势,但全市学龄人口大幅減少,尤其是高中学龄人口減少幅度较大。
  教育部门统计分析预計到“十二五”期末,我市高中學龄人口将以每年1万人左右的速度递减,持续到2020年左右,以后再次进入小幅上升的通道。同时,随着我市区划调整,城市发展的格局也在发生重大变化,农村人口逐渐向城镇迁移,中小学适龄學生也随之向城镇汇聚,农村高中生源總量渐趋减少。高中教育资源发展布局規划,如何适应高中适龄人群10年內逐渐减少、后10年又逐年增加的人口发展趋势,适应扬州城市总体布局发展的变化,政府应从长远出发着力加以研究。
  城区高中
  多于乡镇高中
  在高中教育有序发展和高中教育多样化发展问题上,调查报告指出,扬州两次区划调整后,城市发展格局发生了很大变化,但学校管理体制和高中招生方式并未随之调整,优质生源分散,制约着我市尖子生群体的培养与发展;城区高中多于乡鎮高中,优质高中教育资源主要集中在主城區,有些高中学校生源过于拥挤,有些高中学校生源流失严重,高中擇校现象在一定的时期还难以扭转。
  发展建议
  建议一 政策细化,確保逐项落实
  在调查报告中,市人大常委会教科文卫工委建议要进一步贯彻国家、省政府的相關法律法规和政策文件、着力抓落实。政府及相关职能部门要切实加大依法行政的力度,将我市2011年出台的《关于加快发展全市普通高中教育的意见》所列的16条分解细化,制定出实施的年度时间表、路线图,以確保逐项落实。
  建议二 确保教育資金安全高效
  市人大常委会教科文卫工委建议,要进一步落实各项教育经费的投入政策,加强对教育經费投入、使用、管理的督导,确保教育资金安全高效。有关职能部门要研究我市现实财政状况和高中教育发展需求,完善高中教育经费保障机制,同时要强化管理督导制度。
  建议三完善健全高中教师准入制度
  建议有关职能部门以绩效工资改革為契机,研究制定具体的落实措施,完善健全高中教师准入制度,将教师的个人能力提升、教学管理水平、师德建设情况等列入绩效考评体系中,用多层次评价机制督导其不断进取。
  建议四优化高中学校规划布局
  建议要分析我市高中教育受众的变化和城市区划调整出现的新问题,对敏感性问题做破题研究,探讨解決问题的方法。
  比如,推进教育管理体制改革问题。探讨对建成区内的公办普通高中学校,由市级、區级两级管理转变或过渡為市一级直接管理。在优化高中学校規划布局問题,在高中教育资源整合时,要考虑生源变化,合理确定学校布局与规划。

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